Le constructivisme examiné dans le cadre de l'apprentissage mobile collaboratif

by Cox, Lois A.
ISBN: 9786209124280
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Overview

Cette recherche a examiné le constructivisme lorsqu'il est appliqué dans le cadre d'un programme Chromebook 1:1 utilisant les applications Google dans une classe d'école primaire et secondaire dans le nord du Midwest des États-Unis. Les élèves ont reçu un Chromebook et un compte Google. Les enseignants ont été formés à l'utilisation des applications Google et encouragés à utiliser les outils de collaboration disponibles. L'étude s'est déroulée au cours du semestre de printemps 2014, lors de la mise en oeuvre initiale du programme. Les données ont été recueillies à travers des entretiens avec les enseignants, les administrateurs et les parents impliqués dans le programme. Les résultats ont montré que l'apprentissage des élèves est amélioré lorsque ceux-ci disposent d'outils leur permettant d'initier des activités d'apprentissage avec leurs pairs et de participer à des activités créées par les enseignants. Les enseignants doivent proposer des activités qui encouragent les élèves à interagir avec les autres. La collaboration en ligne permet d'améliorer les résultats scolaires des élèves.
  • Format: Trade Paperback
  • Author: Cox, Lois A.
  • ISBN: 9786209124280
  • Condition: New
  • Dimensions: 9.00 x 0.48
  • Number Of Pages: 208
  • Publication Year: 2025
Language: French