Książka ta przedstawia moje doświadczenia jako wolontariusza-nauczyciela muzyki w Szkole Integralnej Edukacji Perkusyjnej (EEPI) w mieście Salvador w stanie Bahia. Opisuje ona historyczne i aktualne czynniki związane z projektami spolecznymi oraz przedstawia wyniki uzyskane podczas mojej pracy jako nauczyciel muzyki w tej instytucji. Próbowalem zrozumiec rolę muzyki w EEPI, dowiedziec się, czy nauka muzyki byla ważnym narzędziem przywracania godności ludzkiej dzięki zaangażowaniu osób wierzących w odbudowę tkanki spolecznej poprzez transformacyjną edukację muzyczną. W ten sposób niniejsze badanie mialo na celu poszerzenie studiów w dziedzinie projektów spolecznych i przedstawienie spójnych wyników dla badań naukowych.